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果贸专业实践性教学体系探讨
引用本文:张益民,张国海,李学强,杨英军,李秀珍.果贸专业实践性教学体系探讨[J].河南科技大学学报(农学版),1997(2).
作者姓名:张益民  张国海  李学强  杨英军  李秀珍
作者单位:洛阳农专果蔬系
摘    要:实践性教学是果树专业重要的教学环节。过去的实践性教学多单纯以教学为目的,很少考虑生产上存在的问题。由于果树生产缺乏科学技术,致使许多果园果树种植后结果晚、产量低、质量差,经济效益不高。改变过去教学和生产脱节的现象,已成为农林大专院校教学改革急待解决的问题。为此,我们在该方面进行了研究和探讨。目的在于把实践性教学和生产有机地结合起来,既完成实践性教学规定的教学任务,又促进农村果树科学技术的普及和提高。同时使学生在学习期间就了解农村,培养他们学农、爱农、全心全意为农民服务的自觉性和吃苦耐劳、艰苦奋斗的思想作风,为毕业后扎根农村、积极参与农村的经济建设打好思想基础。

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