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| 关于"植物学"野外实习教学的几点体会 | |
| 引用本文： | 冯富娟,张明.关于"植物学"野外实习教学的几点体会[J].中国林业教育,2003(2):55-56. |
| 作者姓名： | 冯富娟 张明 |
| 作者单位： | 东北林业大学,哈尔滨,150040 |
| 摘 要： | 目前在我国的高校中,许多专业诸如林业、农业、环境、生物工程等都开设了“植物学”课程。“植物学”属于专业基础课,它为学生学习其他相关的专业课奠定了基础。近几年来,各个学校都增加了对“植物学”课程建设的投入,出版了许多新的教材,制作了多媒体教学软件,建立了相关网页,使该课程的教学取得了很大的进步。在“植物学”的课程体系中,解剖部分条理性较强,容易掌握,但分类部分则较为枯燥,不利于学习和记忆,学生普遍反映“学不会,记不住”。植物分类部分历来都是“植物学”的一个重点。分类是基础,更是手段,其重要性是不言而喻的,许多研究… |
| 关 键 词： | “植物学” 野外实习 教学 高校 |
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