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基于翻转课堂的混合式英语专业语法课程教学设计研究
作者姓名:宋海鹤
作者单位:南京航空航天大学金城学院,南京,211156
摘    要:通过对比"混合式教学"与"翻转课堂"教学组织形式的各自优势,在混合式教学模式中引入"翻转课堂"可实现课堂教学与网络在线教学的进一步优化.本文通过探索基于翻转课堂混合式教学模式的英语专业语法课程课前、课堂、课后以及课程评价体系的教学设计,以期实现学生语法知识学习与语言应用能力共同提高的英语语法教学目标.

关 键 词:翻转课堂  混合式教学  教学设计
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