|
|||||
|
|
| 教学质量量化评估方法的探讨 | |
| 引用本文： | 王遂歧,王明东.教学质量量化评估方法的探讨[J].吉林林学院学报,1991(4). |
| 作者姓名： | 王遂歧 王明东 |
| 作者单位： | 吉林林学院教务处，吉林林学院采运系 |
| 摘 要： | 教师的教学质量受许多因素影响。它不但涉及到专业知识,而且涉及到教育学、心理学、语言学等许多内容,例如,一名合格的教师既要具备深厚的理论知识,精通业务,同时要掌握教学艺术,讲课要有趣味,富有魅力,引人入胜;既要传授知识,同时更要重视各方面能力的培养。教师的口头表达能力也十分重要,浑厚或明快的音色,幽默通俗的语言,抑扬顿挫的语调,能把学生引进知识的天地。同样教师板书整齐、系统、 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |