浅谈《画法几何》教学中空间思维能力的培养 |
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引用本文: | 张立.浅谈《画法几何》教学中空间思维能力的培养[J].山东省农业管理干部学院学报,1998(2). |
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作者姓名: | 张立 |
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作者单位: | 山东省农业管理干部学院农管系 |
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摘 要: | <正>《画法几何》是土建专业重要的技术基础课,它利用画在平面上的图形来表达空间形体或解答空间几何问题。学习这门课程需要运用独特的空间思维方式,因而,培养学生空间思维能力既是学好此门课程的关键,也是该课程的主要任务之一。空间思维能力是以前学过的其它学科不曾涉及到的,从空间概念的建立到空间想象力的开发,再到空间思维习惯的培养,有一个循序渐进的过程。我在课堂教学中,针对学生接受能力,结合教材内容,采用灵活生动的教学形式,逐步培养学生空间思维能力,收到了良好效果。一、直观演示,建立空间概念空间形体是以三维状态存在的。本课程旨在研究三维映象与二维图形的转化,即把三维空间形体的形状、大小、位置用二维图形表达出来,另一方面,根据二维图形在大脑中反映出三维形体。为达
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