改革生物学基础课程体系 培养高素质农科类专业人才 |
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作者姓名: | 张宪省 |
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作者单位: | 山东农业大学,山东泰安,271018 |
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基金项目: | 生物化学与分子生物学系列课程国家级教学团队建设项目,生物技术国家级特色专业建设项目 |
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摘 要: | 生物学基础系列课程是面向全体农科类专业本科生和部分非农科类专业本科生开设的基础课,对后续课程的学习和相关专业研究实践具有重要的作用。基于农科类专业人才培养目标和社会需求分析,构建了突出素质和能力培养的生物学基础课程体系。新课程体系包括"平台+模块"的理论课程体系、"三三式"实验教学体系以及课内课外有机结合的实践教学体系。通过建设高水平教学团队、立体化教学资源库以及结果与过程并重的评价体系,有效的保障了课程体系的顺利实施。实践表明,生物学基础课程体系的改革与实践对培养高素质农科类专业人才具有深远的影响。
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关 键 词: | 课程体系 人才培养 教学团队 教学资源库 评价机制 |
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