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| 教学评价的理论依据与指标体系——《高等农林院校教学质量评价方案的研究与实践》研究报告(一) | |
| 引用本文： | 高等农林院校教学工作评价研究课题组,苏培安,谢咏才.教学评价的理论依据与指标体系——《高等农林院校教学质量评价方案的研究与实践》研究报告(一)[J].高等农业教育,2000(8). |
| 作者姓名： | 高等农林院校教学工作评价研究课题组 苏培安 谢咏才 |
| 作者单位： | 绵阳经济技术学院!621000，中国农业大!100094 |
| 基金项目： | 教育部“面向 2 1世纪教学内容与课程体系改革计划”项目 |
| 摘 要： | 我国的教学评价起步较晚 ,其理论体系和运作体系尚在探索之中。如何端正评价的指导思想 ,准确地把握农林教育的实际和发展趋势 ,研制科学的评价方案 ,并能切实地指导和促进高等农林教育的发展 ,是课题研究的重心 ,也是本文的要旨 |
| 关 键 词： | 教学评价 理论依据 指标体系 高等农林教育 |
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