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“翻转课堂”在汽车专业平台课程教学中的应用探索——以《汽车文化》为例
作者姓名:王于松
作者单位:江苏省徐州市中等专业学校,江苏徐州,221000
基金项目:“江苏开放大学江苏城市职业学院‘十三五’规划课题成果”
摘    要:本文以《汽车文化》为例,阐述了课题组的探索和应用。

关 键 词:翻转课堂  专业课教学  探索
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