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认知策略在大学英语四级听力短对话中的应用
引用本文:孙娜.认知策略在大学英语四级听力短对话中的应用[J].吉林农业,2012(11).
作者姓名:孙娜
作者单位:长春理工大学光电信息学院,吉林 长春 130012
摘    要:认知策略是学习者学习策略的重要部分,它对提高学习者的学习效率和效果起着重要的作用.本文主要介绍了认知策略的分类以及其在大学四级考试中短对话题型中的应用.

关 键 词:学习策略  认知策略  应用
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