基于新课程标准下的农村初中英语口语教学现状与策略优化分析——以舟山乡镇为例 |
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引用本文: | 饶依婧,原伟亮.基于新课程标准下的农村初中英语口语教学现状与策略优化分析——以舟山乡镇为例[J].农村经济与科技,2019(16). |
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作者姓名: | 饶依婧 原伟亮 |
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作者单位: | 浙江海洋大学外国语学院 |
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摘 要: | 随着英语新课程标准的实施,中学英语的口语教学面临着新的挑战。农村中学由于地处偏远、经济发展缓慢,在学生基础、师资力量及水平、基础设施等方面较为薄弱,尤其是农村中学的英语口语教学现状问题突出。通过对舟山市农村中学的学生、英语教师进行调研,以小见大,反映农村初中英语口语教学中存在的问题并进行优化策略分析,改善口语教学的现状,促进中学英语教学质量的提升。
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关 键 词: | 英语口语教学 农村中学 策略 |
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