新农科背景下“园艺植物栽培学”课程教学改革与实践

为了培养新农科园艺专业人才，对“园艺植物栽培学”课程进行教学改革与实践，通过组建合理教学团队、编写适合地方农业院校园艺专业的教材、采用高效教学方式以及多元化的考核方式，大大提高了该课程的教学效率，收到了良好效果。“园艺植物栽培学”课程教学改革的推进，为培养新农科园艺人才提供了重要的参考。