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| “三教”改革背景下高职院校植物学教学思考与实践 | |
| 引用本文： | 张慧艳,魏启亮,曹翰丹,林子荷.“三教”改革背景下高职院校植物学教学思考与实践[J].现代园艺,2023(8):190-192. |
| 作者姓名： | 张慧艳 魏启亮 曹翰丹 林子荷 |
| 作者单位： | 西双版纳职业技术学院 |
| 基金项目： | 云南省教育厅科学研究基金项目“‘三教改’革背景下高职高专“植物学”课程教法改革的探索与实践（项目编号：2022J1579）； |
| 摘 要： | 在“双高”计划和“三教”改革的背景下，针对高职院校学生的特点，如何将植物学的核心知识和技能传授给学生，教学方式方法尤为重要。基于“三教”改革背景下，探讨了高职院校植物学教学改革实践，以期提高教学水平，促进学生全面发展。 |
| 关 键 词： | 高职院校 植物学 任务驱动式教学 理实一体化教学 思政教育 |