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高职院校“双师”素质教师培训基地建设
作者姓名:杨霖
作者单位:牡丹江大学 黑龙江 牡丹江 157011
基金项目:为高职院校“双师型”教师培养机制的研究。
摘    要:随着我国社会经济的快速发展,迫切要求提高高职:校的教育质量,培养出既懂理论知识又能掌握实践操作技能的学生,“双师”素质教师队伍的建设自然就成为高职:校建设的关键因素。本文结合高职教育和“双师”素质教师的内涵与发展现状,对高职:校“双师”素质教师培训基地建设提出一些建设性的建议。

关 键 词:高职院校  “双师”素质教师  建设
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