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试论植物学教师动手能力的提高
引用本文:裘晓雯.试论植物学教师动手能力的提高[J].中国林业教育,1999(4):53-54.
作者姓名:裘晓雯
作者单位:福建林业学校
摘    要:植物学是一门实践性很强的学科,作为一名植物学课程老师,不仅要有一定的理论知识,还应具备较强的动手能力。从目前的教学情况来看,教师的理论知识并不缺乏,但动手能力是薄弱环节,教学中重讲轻动手的现象还比较普遍。植物学教师的动手能力关系到教师的业务素质和教学...

关 键 词:植物学  教师  教学
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