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| 基因工程学课程三位一体实践教学体系的构建与实施 | |
| 引用本文： | 贾立军,张守发.基因工程学课程三位一体实践教学体系的构建与实施[J].安徽农业科学,2014(2):646-646,649. |
| 作者姓名： | 贾立军 张守发 |
| 作者单位： | 延边大学农学院动物医学系,吉林延吉133002 |
| 基金项目： | 吉林省教育科学“十二五”规划2013年度课题项目（GH13036）;延边大学教育教学研究课题项目[延大教发（2011）13号];延边大学优秀课程项目[延大校发（2013）156号]. |
| 摘 要： | 为适应现代社会对创新型人才的需求形势,基因工程学课程打破传统的教学模式,对课程结构进行疏理、整合和探索,加大了实践教学内容整合力度,构建"理论教学+课程实验+科研训练"三位一体实践教学体系。有利于学生理论联系实际,加强学生的实际操作能力、分析能力和综合能力的培养。既能让学生巩固提高和升华所学知识,又提高了分析问题和解决问题的能力,为今后其走向社会、开展业务工作打下良好的基础。 |
| 关 键 词： | 基因工程学 三位一体 实践教学 体系 |
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