| 交际语言教学法与交际能力的培养 |
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| 引用本文： | 李云燕.交际语言教学法与交际能力的培养[J].贵州大学学报(农业与生物科学版),2006,25(4):373-376. |
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| 作者姓名： | 李云燕 |
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| 作者单位： | 贵州省电子工业学校,贵州,贵阳,550025 |
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| 摘 要： | 着重论述了Hymes、Chomsky、CanMe以及SwMn等语言学家关于交际能力的理论观点及其对英语教学改革的启示。交际能力是英语教学中的一个重要概念，既引发教学观念上的变革，导致教学目的和内容的更新，更引起教学原则和方法的一场革命，从而创设新的教学组织形式，是值得我们借鉴的有效教学手段。交际语言教学法强调语言学习必须通过运用语言交际的过程，重视语言应用能力的培养。笔者通过交际法在课堂教学中的运用实践，提出交际法教学对教师的要求，强调英语教学必须改变以往“满堂灌”的陈旧模式，以学生为中心，以学习交际为中心，重在培养学生使用英语的实际交际能力。
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| 关 键 词： | 交际语言教学法 交际能力 教学过程 交际过程 |
| 文章编号： | 1008-0457（2006）04-0373-04 |
| 收稿时间： | 2006-03-15 |
| 修稿时间： | 2006-05-23 |
Reforming of English teaching and the cultivation of communicative competence |
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| LI Yun-yan.Reforming of English teaching and the cultivation of communicative competence[J].Journal of Mountain Agriculture & Biology,2006,25(4):373-376. |
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| Authors: | LI Yun-yan |
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