高职院校青年教师职业倦怠原因的四维度分析 |
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引用本文: | 姚培,李恩田,潘文群.高职院校青年教师职业倦怠原因的四维度分析[J].黑龙江畜牧兽医,2015(2):151-154. |
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作者姓名: | 姚培 李恩田 潘文群 |
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作者单位: | 常州工程职业技术学院;常州大学石油工程学院 |
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基金项目: | 常州工程职业技术学院2013年院级教育研究项目(13JY029) |
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摘 要: | 从常州工程职业技术学院113份青年教师职业倦怠问卷调查的统计分析结果来看,导致该学院青年教师职业倦怠的原因主要有4个维度。时间层面的原因主要体现在青年教师情感耗竭感的强弱与工作季节、青年教师疲劳感的强弱与工作时段有关;个人层面的原因主要有较重的家庭负担和较弱的人格因素,特别是来自培养小孩的巨大压力;学校层面的原因主要有较低的薪酬待遇、繁重的劳动负荷、不良的发展空间、不公平的管理制度、不和谐的工作环境和工作对象,特别表现在工作量过大、较低的薪酬待遇及激烈的职称晋升压力;社会层面的原因主要有社会对高职教育的低认可度、对高职教师的高要求、对高职教育的投入严重不足等。
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关 键 词: | 职业倦怠 青年教师 高职院校 维度 分析 |
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