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高职数学教材建设:问题与对策
作者单位:
;1.扬州商务高等职业学校
摘 要:
高职数学作为高职院校的一门主要公共课程,具有重要的基础性及应用性。加强高职数学的教材建设对于培养学生逻辑思维能力、应用能力、素质教育及推动高职课程建设、高职教育的发展都有着十分重要的意义。本文以江苏五年制高职教材建设为例提出问题与对策。
关 键 词:
高职教育
江苏高职数学教材
课程建设
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