新时代高校资助育人的长效途径探究 |
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引用本文: | 孙士生.新时代高校资助育人的长效途径探究[J].农村经济与科技,2018(16). |
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作者姓名: | 孙士生 |
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作者单位: | 淮海工学院 |
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摘 要: | 中国特色社会主义进入新时代,新时代悄然到来,并逐渐影响着高校资助育人工作,新时代大学生的新特点对高校资助育人工作提出了新要求。针对新时代大学生思维活跃,个性张扬,独立意识和自我意识较强等特点,通过分析现阶段高校资助育人工作存在的不足,着力探究适合新时代大学生新特征的资助育人新思路,提出了多方位科学认定贫困生、经济扶贫与自强自信教育相结合、合理借助新媒体促进资助育人的长效途径。
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