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如何提高高职生英语听说能力——心理问题探析
引用本文:聂淼.如何提高高职生英语听说能力——心理问题探析[J].甘肃林业职业技术学院学报,2006(2).
作者姓名:聂淼
作者单位:甘肃林业职业技术学院
摘    要:本文从心理分析角度出发,探析了如何提高高职院校学生英语听说能力,并根据教育心理学、教育学原理提出了针对性措施及解决方案。

关 键 词:高职生  英语听说能力  心理分析  针对性措施
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