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把握学科体系 提高教学质量
作者姓名:徐文通  李凤祥
作者单位:吉林粮食高等专科学校
摘    要:把握课程的学科体系,运用科学的教学方法,由教会知识转变为教会学习,从而提高学生能力、提高教学质量。

关 键 词:化工原理  学科体系  教学质量  教学方法  化工专业
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