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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
把握学科体系 提高教学质量
作者姓名:
徐文通
李凤祥
作者单位:
吉林粮食高等专科学校
摘 要:
把握课程的学科体系,运用科学的教学方法,由教会知识转变为教会学习,从而提高学生能力、提高教学质量。
关 键 词:
化工原理
学科体系
教学质量
教学方法
化工专业
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