浅谈行动导向教学中课堂气氛难调节的原因与对策——以高职兽医专业《动物解剖生理》课程为例

基于行动理论基础上采用互动式的教学方法,是德国职业教育应用最多的教学方法。结合我国职业教育的特点,如何真正打破传统的说教式教学方法,使互动式教学真正落地是当前高职院校行动导向教学中着实需要解决的问题,也是影响行动导向教学的最主要因素之一,也是本课题研究也一直关注的主要问题。本文就高职兽医专业《动物解剖生理》课程行动导向教学中,采取互动式教学改革的研究与探索中,遇到的困难及解决方法进行分析总结,以供各位同仁参考。