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基于“互联网+”的“食品工艺学”课程思政教学模式研究——以安徽科技学院食品工程学院为例
作者姓名:陈春旭  杜传来  于群  潘波  高红梅  杨剑婷  郑海波  李先保
作者单位:安徽科技学院食品工程学院;娃哈哈集团有限公司
基金项目:安徽科技学院2018年校级质量工程项目“基于‘互联网+’的食品科学与工程专业‘课程思政’教学模式研究”(X2018047)。
摘    要:为了探究基于“互联网+”的“食品工艺学”课程思政课堂教学内容、教学模式和教学方式的改革,提出了一种利用“互联网+”平台优化课堂教学生态、提高教学有效性、提升教学质量的教学方式,从而展示课程思政基础理论,提高课程理论,建立和谐、新型师生关系,建立与教育实际相结合的“食品工艺学”“互联网+”的课程思政网络机制。

关 键 词:食品工艺学  课程思政  互联网+  教学模式
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