本科生导师制的意义、问题及对策 |
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引用本文: | 何李花.本科生导师制的意义、问题及对策[J].中国农业教育,2015(1):59-62. |
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作者姓名: | 何李花 |
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作者单位: | 湖南农业大学 |
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摘 要: | 本科生导师制是目前高等教育体制下的一种新型人才培养机制。目前在实施过程中存在本科生导师制易流于形式、信息传导渠道不畅、学生主动性不够及指导过程中普遍存在重智育轻德育的现象。应明确本科生导师在大学生教育管理体系的角色,建立本科生导师制度,完善导师培训制度,多方面调动学生和教师的积极性。
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关 键 词: | 本科生导师制 职能定位 管理体系 人才培养 |
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