|
|||||
|
|
| 挂图在遗传课教学中的作用 | |
| 引用本文： | 苑泽宁,徐鑫成,赵秀莹.挂图在遗传课教学中的作用[J].黑龙江农垦师专学报,1997(4). |
| 作者姓名： | 苑泽宁 徐鑫成 赵秀莹 |
| 摘 要： | 挂图是生物教学中所采用的最基本的间接直观形式。遗传课是生物系专业课中难度较大，学生不易理解和接受的一门课，在教学过程中，如果能正确、恰当地运用挂图进行讲解，不但能够活跃课堂气氛、突出重点、突破难点、提高教学效果，而且能够加深学生的理解和记忆，培养学生逻辑思维、观察分析、准确表达等各方面的能力。当然，选择挂图的标准是挂图内容的深度、广度与教材和大纲的要求基本一致，并保证其科学性。现将挂图在遗传课教学中的作用概括如下：一、显示擞细，准确感知挂图能显示接钢结构的形成过程，使学生准确的感知。准确地感知是… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |