以人为本与因材施教的探讨

以人为本是科学发展观的核心,因材施教是以人为本思想在教育领域的具体表现形式之一,二者的共同基础是个体差异。个体差异是客观存在的,其基本类型包括多元智力差异、学习动机差异和认知风格差异3种。从概念上讲,科学发展观统领全局。从实践上讲,践行科学发展观,必然要求以人为本和尊重差异,在教育领域就是要求因材施教;以人为本和因材施教的必然结果是尊重差异。