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| 植物组织培养实验教学模式现状及改革对策 | |
| 引用本文： | 张俊花,刘灵娣,郑志新,冯莎莎.植物组织培养实验教学模式现状及改革对策[J].现代农业科技,2012(17):335+337. |
| 作者姓名： | 张俊花 刘灵娣 郑志新 冯莎莎 |
| 作者单位： | 1. 河北北方学院园艺系,河北宣化,075131 2. 河北省农林科学院经济作物研究所 |
| 基金项目： | 河北北方学院教学改革课题:“组织培养”实验教学改革初探 |
| 摘 要： | 《植物组织培养》是一门实践性较强的应用型课程,基于其实验教学模式现状,总结了该课程实验教学的改革对策,以确保学生能够掌握该课程的基本技能,充分调动其动手操作能力和创新思维,为生物学科领域输送合格的人才。 |
| 关 键 词： | 《植物组织培养》 实验教学模式 现状 改革对策 |
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