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新课程 新思维 新模式——农药创新与发展动态课程的建立与实践
引用本文:慕卫,刘峰,刘玉升,谢胜利,陈跃南.新课程 新思维 新模式——农药创新与发展动态课程的建立与实践[J].山东农业教育,2004(3):38-40.
作者姓名:慕卫  刘峰  刘玉升  谢胜利  陈跃南
作者单位:山东农业大学植保学院,山东泰安271018
摘    要:本文系统阐述了农药创新与发展动态课设立的背景与内涵,并指出农药创新与发展动态课程的建立、改革与实践所遵循STS(Science Technology Society)教育主导思想,即将科学、技术和社会科学三者有机结合,论述了农药创新与发展动态课程改革的主要内容和取得的效果。

关 键 词:STS  农药创新与发展动态课  教学改革  实践  效果  创新与发展  改革与实践  新课程  农药  思维
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