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基于OBE理念的教学创新与质量评价研究与实践
作者姓名:燕丽红  马王帅  何聪  郎俊泽  叶凌云
摘    要:
传统的以教为主的教学及评价存在内容单一、忽视学生综合素养的培养,其难以提高学生的学习兴趣和学习质量.文章以《数字信号处理》课程为例讲述了以OBE理念下的课程质量评价,从教与学的主体即教师、学生两大观测点进行改革,包括课程目标、课程内容、课程评价及达成度等方面,通过改革评价方式,积极关注学生学习过程,以成果为导向,教学质...

关 键 词:OBE  反向设计  课程质量评价  达成度
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