茶文化与钢琴混合式教学模式研究

茶文化是我国传统文化艺术的精粹,具有高度的审美性、人文性、哲学性、历史性、民族性、地域性等特点,对于培养人格、陶冶情操、提升心境具有重要意义。把茶文化与钢琴教学相融合,可以改善当今钢琴教学中内容老旧、形式单一等问题,并深化音乐演奏的文化性与艺术性。本文首先介绍了茶文化框架下钢琴教学所具备的人文性、美学性和实践性这三个特点,而后分析了当前两者相结合之后所体现出的人才不足、内容老旧的问题,最后则从完善人才培养机制、促进教学内容与时俱进、更新固化教学思维等方面,对促进两者的有机融合和持续发展提供了相应的策略。