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| “基于项目学习”模式在Flash动画制作课程教学中的应用研究 | |
| 引用本文： | 童映红.“基于项目学习”模式在Flash动画制作课程教学中的应用研究[J].山东饲料,2015(9). |
| 作者姓名： | 童映红 |
| 作者单位： | 福建省南平职业中专学校 福建南平353000 |
| 摘 要： | Flash动画制作是一门需要很强的动手操作能力的课程,教师在授课过程中要适当地将Flash动画制作基础知识穿插到学生实践操作过程中,二者相辅相成,将枯燥的课堂变为生动有趣的学习场所,这样既有利于课程既定目标的实现,也强化了学生的基础知识和实践能力,从而为相关内容在今后的学习和工作中的运用打下良好的基础.本文将“基于项目学习”的模式应用于Flash动画制作课程教学中,不仅激发了学生的学习热情,增强了学生学习的主动性,还提高了学生的专业实践能力,培养了学生的创新思维,增强了学生的团队意识,提高了学生沟通能力及语言表达能力,并提升了学生的综合素质,从而有利于学生未来的发展与就业. |
| 关 键 词： | Flash动画制作 课程教学 基于项目学习 |