基于现代学徒制的校企合作人才培养范式研究 |
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引用本文: | 李云飞.基于现代学徒制的校企合作人才培养范式研究[J].辽宁农业职业技术学院学报,2019,21(6):22-25. |
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作者姓名: | 李云飞 |
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作者单位: | 辽宁农业职业技术学院,辽宁 营口,115009 |
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基金项目: | 中国高等教育学会职业技术教育分会2017年课题重点课题;辽宁省职业技术教育学会2017年集团化办学专项课题 |
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摘 要: | 现代学徒制是当前我国职业教育改革与发展的热点,也是职业院校人才培养模式的重要创新。探寻现代学徒制发展脉络和现有的教育政策,分析现代学徒制在校企双方在招生招工管理、教学计划的制定、培训基地的构建和考核评价体系等方面的优势,可以有效地将现代学徒制介入到人才培养改革中。认真分析当前人才培养模式普适性弊端、共建课程体系、提升师资队伍建设、优化评价考核模式以及实行班组化教学管理模式等路径为构建校企合作人才培养模式提供新的改革范式思路。
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关 键 词: | 现代学徒制 校企合作 人才培养 范式研究 |
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