环境行为学思考下的校园景观设计

笔者通过对环境行为学基本理论与实践发展的解读,分析了环境行为学与景观设计的内在联系与相互作用,以及校园景观设计中环境行为学的导向性影响。从行为特点分类与景观设计、考虑行为学的景观各要素表达2个方面阐述了环境行为学思考下的校园景观设计特点,最后结合两者分析了环境行为学对校园景观设计的启示,旨在为今后校园的景观设计提供理论支持。