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| 微课在生物化学教学中的应用探讨 | |
| 引用本文： | 赵淑玲,梁昌镛. 微课在生物化学教学中的应用探讨[J]. 现代农业科技, 2019, 0(2) |
| 作者姓名： | 赵淑玲 梁昌镛 |
| 作者单位： | 扬州大学生物科学与技术学院 |
| 摘 要： | 随着多媒体技术的发展和互联网的普及,微课快速发展,尤其在高校教学中应用广泛。微课的应用可解决学生自学积极性不高、不理解重点和难点、无法跟上教学节奏等问题。生物化学是一门涉及生物学、化学、分子生物学、农业科学和医学的基础学科,其内容庞杂,重点与难点较多,概念复杂,学生要在短时间内理解和掌握生化知识非常困难,而微课正好契合需要,可大大提高生物化学的教学质量。本文结合生物化学的学科特性,分析了微课在生物化学教学中的优势,简要介绍了微课的应用过程及制作方法,以期为微课在生物化学教学中的良好应用提供借鉴。 |
| 关 键 词： | 生物化学 微课 优势 应用 |
Analysis on Application of Micro-lectures in Biochemistry Teaching |
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