| 关于课程思政与思政课程同向同行的问卷调查分析 |
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| 引用本文： | 朱宗友,刘凯.关于课程思政与思政课程同向同行的问卷调查分析[J].山东省农业管理干部学院学报,2022,39(2):101-104. |
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| 作者姓名： | 朱宗友 刘凯 |
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| 作者单位： | 阜阳师范大学 马克思主义学院,安徽 阜阳236037 |
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| 摘 要： | 为提高教育实效,课题组围绕课程思政与思政课程同向同行的基本内涵、相关背景、重要意义及多重主体等问题进行了调查.透过问卷结果可以看到,无论是教师还是学生都对课程思政和思政课程的相关内涵有着一定了解,对于二者同向同行的机遇挑战也有着一定把握,对同向同行目标的实现也抱有很大期望.深入推进课程思政与思政课程同向同行,需要坚持多措并举.
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| 关 键 词： | 课程思政 思政课程 同向同行 |
Questionnaire Survey and Analysis of Curriculum Ideological and Political Education and Ideological and Political Education in the Same Direction |
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| ZHU Zongyou,LIU Kai.Questionnaire Survey and Analysis of Curriculum Ideological and Political Education and Ideological and Political Education in the Same Direction[J].Journal of Shandong Agricultural Administrators' College,2022,39(2):101-104. |
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| Authors: | ZHU Zongyou LIU Kai |
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