基于“互联网+”背景的中小学生研学旅行项目研究

在互联网+助力下,各种优势资源与教学理念相融合,形成了一系列全新的教学产品与模式,也为教学创新提供了重要动力。中小学生研学旅行项目作为当前一种开放性、探索性教学方式,在具体实施过程中有着诸多优势。所以,在互联网+背景下,集中研究该项目的实施策略意义突出。本文从互联网+背景下中小学生研学旅行项目的开展优势研究出发,结合中小学生研究旅行项目实施的价值认识,综合探究互联网+背景下中小学生研学旅行项目的开展策略。