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探索以问题为导向的中国古典园林史课程教学改革
作者单位:;1.安徽理工大学土木建筑学院
摘    要:文章结合安徽理工大学风景园林专业中国古典园林史课程的实际教学情况,对中国园林史课程教学进行了探讨,分析教学中存在的问题,探索导向的中国园林史课程教学策略,将原来的灌输型的授课方式改为问题导向探究式,使学生的学习方式由原来的被动接受型改为提出问题到解决吸收的主动型方式,进而对探索以问题为导向型的教学方法改革进行改革的可能性。

关 键 词:中国古典园林史  导向  教学改革

Exploring the Problem-oriented Teaching Reform of Chinese Classical Garden History Course
Abstract:
Keywords:
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