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“互联网+”时代高职电子商务专业教学模式分析
引用本文:平怡.“互联网+”时代高职电子商务专业教学模式分析[J].农村经济与科技,2019(4):293-294.
作者姓名:平怡
作者单位:长江职业学院
基金项目:全国高校;职业院校物流教改教研课题(编号:JZW2016055);湖北技能型人才培养研究中心课题(编号:2016JA004)研究成果
摘    要:互联网改变了人们的生活,在社会生活的各个方面互联网都无处不在地发挥着巨大的潜能。"互联网+"模式的普遍应用也促进的电子商务的进一步发展和逐渐的完善,是电子商务领域电子商务管理的重大变革,可以说"互联网+"模式成为当今电子商务发展的动力。高职院校一直是电子商务专业的主要的教育参与者,在当今互联网时代下让高职电子商务专业教学模式适应"互联网+"的发展模式对于高职院校培养出适合社会需要的应用型的电子商务人才是非常关键的,本文就是基于此,从"互联网+"时代高职电子商务专业的教学方式、方法出发分析互联网为电子商务带来的意义,并探索在"互联网+"时代高职电子商务专业教学水平的提升策略。

关 键 词:互联网+  电子商务  高职  教学模式
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