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| 预科学生汉语学习现状的调查与分析——以塔里木大学为例 | |
| 作者姓名： | 江承凤 张霞 卢鸿进 |
| 作者单位： | 塔里木大学人文学院,新疆阿拉尔,843300 |
| 基金项目： | 国家社会科学基金青年项目(12CYY024);塔里木大学高等教育研究项目(TDGJ1102) |
| 摘 要： | 在新的MHK考试模式的形式下,高校预科学生在汉语学习过程会产生学习情绪、态度、行为等一系列的改变.从学习焦虑、学习倦怠、学习策略三个方面对少数民族预科生学习现状进行调查分析,因势利导提出相应缓解的对策. |
| 关 键 词： | 薪疆高校 预科学生 汉语学习 |
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