| “双一流”背景下畜牧领域专业学位研究生教育存在的问题、原因及策略分析 |
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| 引用本文： | 宣晶晶,王世琴,任清长.“双一流”背景下畜牧领域专业学位研究生教育存在的问题、原因及策略分析[J].中国农业教育,2023(4):82-91. |
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| 作者姓名： | 宣晶晶 王世琴 任清长 |
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| 作者单位： | 安徽科技学院 |
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| 基金项目： | 全国农业专业学位研究生教育指导委员会科研课题“畜牧领域专业硕士研究生实践基地的建设与运行模式探索”(2021 NYYB 48)；安徽省新时代育人质量工程(研究生教育)省级研究生教育教学改革研究一般项目“专业学位研究生培育基地建设与运行模式研究——以畜牧领域为例”(1610)；安徽科技学院思想政治工作培育建设项目“火眼晶晶防诈工作室”(2023gzs05)。 |
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| 摘 要： | 基于国内24所涉农高校调研数据发现,畜牧领域专业学位研究生教育存在着培养目标定位不清,培养模式照搬学术型研究生教育等诸多问题,这与我国高等教育建设“双一流”的目标不符。建议在“双一流”目标的引领下,立足我国畜牧产业发展特点与需求,精准定位专业学位建设内涵,创新人才培养模式;优化招生方式,畅通学历提升通道;加强“实践型”导师队伍建设和管理,突出物质奖励;加强基地建设,落实实践教学根本任务;提高校企协同育人水平,提升课程教学效果;破除科研论文导向,建立健全多元化的专业学位教育质量评价体系,以此推动我国畜牧领域专业学位研究生教育的发展和“双一流”建设。
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| 关 键 词： | 专业学位 教育模式 双一流”建设 畜牧领域 |
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