基于学生满意度视角的高校教学质量提升策略研究

经济新常态下的人才市场对于高等教育人才的要求越来越高,学生的个性化教育需求也更加明显,高等教育教学质量面临着大的挑战。因此,如何提高高等教育教学质量,培养社会所需各类人才,是高等教育界研究的重要课题。本文以学生满意度为视角,从教学设施、师资队伍、教学状态、教学技能、学习评价、实践教学、教学范式、教学质量监控等多个方面分析了我国高校教学现存的主要问题,并针对性地提出相应策略,以提升高校教学质量,为社会发展培养高素质人才。