对高校教职工年度考核量化的探讨

高校岗位津贴实施以后，教职工年度考核已经成为岗位聘任的重要环节。本运用四分图理论模型，将高校教职工的年度考核指标全部量化，对应于四分图模型的四个区域，分别为优良、合格、基本合格、不合格。论述了该设计运用于量化考核的可行性，探索性地解决了目前高校年度考核中存在的问题，体现了量化考核的重要性。