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对高校环境教育的重新认识及定位
引用本文:刘燕.对高校环境教育的重新认识及定位[J].绿色科技,2012(7):235-236.
作者姓名:刘燕
作者单位:贵阳学院教务处
基金项目:贵州省教学内容和课程体系改革项目(编号:2010095);贵州省生态学教学团队项目资助
摘    要:对高校环境教育进行了重新定位,指出了环境教育是人类社会可持续发展的必然产物,是生态文明建设的基本要求,是生态文化建设的主要措施,是地方经济社会环境协调发展的重要保障,是高等教育顺应时代发展的基本要素,是学校教育目标实现的重要环节,是学生素养提升的有效手段。

关 键 词:高等教育  环境教育  可持续发展
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