| 茶文化视角下高职院校管理学基础课程“课程思政”理念实现路径 |
| |
| 引用本文： | 于恩顺.茶文化视角下高职院校管理学基础课程“课程思政”理念实现路径[J].福建茶叶,2021(4):194-195. |
| |
| 作者姓名： | 于恩顺 |
| |
| 作者单位： | 1.吉林工程职业学院136001; |
| |
| 基金项目： | 吉林工程职业学院课程思政示范课程课题:管理学基础(课题批准号:2020JGJC018)；吉林省高教科研课题:高职院校《管理学基础》课程思政实现路径实证研究(课题批准号:JGJX2020D683)；吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题:高职院校《管理学基础》课程思政的创新实践研究(课题批准号:2020ZCY112)；吉林省教育厅社科课题:吉林省涉农高职院校“双高”质量提升策略研究(课题批准号:JJKH20210223SK)。 |
| |
| 摘 要： | “课程思政”是传统思想政治教育模式的延伸和进化,也是保障学生全面发展的重要手段。茶文化视角下,将“课程思政”理念渗透到高职院校管理学基础课程中具有十分重要的价值意义。为此,本文以《茶文化视角下高职院校管理学基础课程“课程思政”理念实现路径》为课题,从引言入手,对茶文化视角下高职院校管理学基础课程“课程思政”理念融合现状进行了全面而深入的分析,并在此基础上探究了茶文化视角下高职院校管理学基础课程“课程思政”理念实现路径。
|
| 关 键 词： | 茶文化 高职院校 管理学基础课程 课程思政 路径 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ |
|
