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| 论数学教学中学生自我评价能力的培养 | |
| 作者姓名： | 宋莲芝 朱惠英 |
| 作者单位： | 上虞市鹤琴小学;上虞市百官小学; |
| 摘 要： | 《数学课程标准》在基本理念中明确指出,应建立评价目标多元、评价方法多样的评价体系,评价既要关注学习的结果,更要关注学习的过程;要关注学生数学学习的水平,更要关注他们在数学活动中所表现出来的情感与态度,帮助学生认识自我,建立信心。由此可知,评价应贯穿于整个学习活动的始终,作为学习主体的学生而言,学生的自我评价在数学学 |
| 关 键 词： | 数学课堂教学 数学教学 教师 学习方法 引导学生 自我评价能力 认识自我 中学生 数学课程标准 数学学习 |
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