地方新建本科院校“形势与政策”课教学面临的问题及对策思考

本文对新形势下高校形势与政策课教学过程中存在的问题进行了系统分析,并提出了构建"课堂专题教学-网络开放助学-实践体验探学"的三位一体的教学体系,旨在提高形势与政策课教学的实效性,使其真正成为大学生"真心喜爱、终身受益、毕生难忘"的课程。