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论现代通识教育背景下高师学科教学论教师的职业素质
引用本文:汤菊香,代海芳,赵俊杰.论现代通识教育背景下高师学科教学论教师的职业素质[J].河南农业,2018(30).
作者姓名:汤菊香  代海芳  赵俊杰
作者单位:河南科技学院
摘    要:目前,高师学科教学论的师资现状令人担忧,提高学科教学论教师的职业素质迫在眉睫。现代通识教育背景下,高师学科教学论教师的职业素质主要包括:良好的职业道德、广博的文化素养、良好的心理素质、超前的创新意识、过硬的学术能力、高超的教学艺术和良好的沟通协调能力。

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