茶性人文在高校思想品德教育中的运用

通过对当前高校思想品德教育活动开展的具体状况进行分析,可以看到无论是学生的思想品德状况,还是整个高校思想品德教育活动的开展实效,都与具体开展之间存在较大冲突和问题,因此,创新教学理念,完善教育方法就极为必要。本文拟从当前高校思想品德教育过程中存在的问题和不足分析,结合茶性人文的具体内涵认知,通过融入高校思想品德教育活动开展的具体要求,从而探索茶性人文在高校思想品德教育中的具体运用思路。