|
|||||
|
|
| 培养兴趣提高生物学课堂效率 | |
| 引用本文： | 周秀丽.培养兴趣提高生物学课堂效率[J].河南农业,2007(6):56. |
| 作者姓名： | 周秀丽 |
| 作者单位： | 尉氏县永兴镇中心学校 |
| 摘 要： | 我国古代教育家孔子说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。世界著名物理学家爱因斯坦也说过:“兴趣是最好的教师”。生物学教育亦是如此,如何激发学生的兴趣,点燃学生对生物学的“爱”之火焰,是课堂教学成败的关键。通过几年来的教学实践,笔者认为应从以下几个方面培养学生的学习兴趣,从而提高课堂效率。 |
| 关 键 词： | 培养兴趣 生物学教育 提高课堂效率 学习兴趣 培养学生 教学实践 教学成败 火焰 激发 教师 爱因斯坦 物理学家 世界著名 好之者不如乐之者 孔子说 教育家 古代 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |