|
|||||
|
|
| 高校隐性课程建设的实践与探索——以河北农业大学为例 | |
| 引用本文： | 陈亚恒,刘会玲,杨玉荣,张蓬涛.高校隐性课程建设的实践与探索——以河北农业大学为例[J].河北农业大学学报(农林教育版),2014(2):90-93. |
| 作者姓名： | 陈亚恒 刘会玲 杨玉荣 张蓬涛 |
| 作者单位： | 河北农业大学,河北保定071001 |
| 基金项目： | 河北省教育厅重点课题（项目编号：2012GJJG208,200409130）; 河北省精品课程（土壤学,植物营养学）; 河北农业大学教学研究项目（项目编号：08-A22,2012-B19） |
| 摘 要： | 隐性课程是高校课程体系的一个重要组成部分,潜移默化地影响着学生的生活、学习以及价值观的形成。全面、准确地认识隐性课程,对系统实施素质教育,全面提高学生综合素质具有非常重要的意义。河北农业大学从物质建设、制度完善、教师队伍素质提高、精神文化建设等方面,打造学校特色,进行隐性课程建设,取得了丰硕的成果,涌现出了果树9301班优秀毕业生群体等一批先进典型人物和事迹,用实例对隐性课程做出了诠释。 |
| 关 键 词： | 隐性课程 高等教育 素质教育 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |